春潮涌动启新章，奋楫笃行谋发展！深圳市第三高级中学国际部召开 2026学期**次工作例会。本次会议紧密传达学校新学期工作精神，围绕招生宣传、教学管理、事务落实、校园规范等核心工作全面部署安排，明确工作要求、划定执行标准，以精细化管理、创新化赋能、规范化推进为抓手，凝聚全体教职工力量，为新学期国际部教育教学工作高质量开展锚定方向、夯实根基！
本次会议由黄琼主任主持，管理团队成员、国际课程班创始人和全体学生成长导师参加了例会。
规范招生与宣传：严守纪律，树立口碑
会议首先强调了招生与宣传工作的规范性与严肃性，要求全体教职员工牢固树立规则意识：
将严格依据深圳市教育局相关文件执行，严禁任何形式的提前招生、与培训机构联合选拔等行为。
务必杜绝任何虚假、夸大宣传。宣传材料中应避免使用“最”等**化用语，不得承诺学生一定能进入特定大学。应以历年真实的升学成绩和数据进行客观展示，引导家长理性判断，共同维护学校诚信、专业的品牌形象。
深化教学精细化管理：聚焦课堂，赋能成长
会议对教育教学的核心环节提出了“精细化”管理的明确要求，旨在全面提升育人质量：
学生成长导师需每周至少深入课堂听课5节，并应覆盖国内课程。听课过程中需协助科任教师观察并记录学生的课堂表现，完成观察表并按时上传，实现学情动态的精准把握。
国际课程将继续深化分层教学，尤其在英语等学科推进更精准的学科内分层。同时，会议要求系统总结“牛剑班”、“港大班”等尖子培养的成功经验，并在2026年继续办好尖子班，打造升学品牌。
积极探索人工智能在教学中的应用场景。国际课程班要积极尝试利用人工智能AI技术，基于学生的错题数据，为其智能推送个性化的作业、练习与辅导资源，推动因材施教走向深入。
抓实常规与学生管理：注重细节，守护安全
会议着重强调校园管理规范与学生人文关怀，筑牢校园管理防线，厚植暖心育人底色。
要求各课程班严格按照通知要求与截止时间，完成补考的组织与安排工作。同时，依据既定的表彰方案与采集表，公平、公正、公开地完成评优评先工作，由成长导师与班主任共同把关。
要求全体导师本周内与各自负责的学生进行一次谈话，全面了解其思想、学习与生活状况，特别要做好补考学生的沟通。再次强调，杜绝任何形式的校园欺凌行为。全方位守护学生身心健康，为学子营造安全、和谐、温暖的校园成长环境。
